慈濟大學校務評鑑亮眼 六年肯定彰顯永續發展力

本次評鑑由教育部委託高等教育評鑑中心辦理，慈濟大學於 113 年 12 月 16 日至 17 日接受九位專家學者的實地訪評。評鑑委員高度肯定其「以教導培育為基礎，重視利他人文的典範大學」定位，讚賞學校長年扎根花東培育醫療人才，在生命教育、品德教育、服務利他及環境永續等領域表現亮眼，辦學願景與實踐力顯著。

教學與師資方面，學校具備優良師資結構與完備課程設計，重視學生實習與跨領域能力養成，是花東地區唯一數位學習標竿學校。學生輔導採全台獨創的「導師制度 + 諮商中心 + 慈誠懿德會」三軌機制，提供多元支持；學生證照考試通過率常年高於全國平均，教育成效卓著。學校歷年外部評鑑均全數通過，連續 19 年獲教育部教學卓越與高教深耕計畫補助，並透過優良生師比與自我評鑑機制強化教學品質。

在社會責任領域，慈濟大學深耕人文教育與社會關懷，學生獲教育部志願服務獎項比例超過全國 50%；作為花東醫療人才搖籃，開創「模擬手術」教學模式，累計 4.3 萬人簽署大體捐贈同意書，模擬醫學中心吸引全球 39 個醫學會、1.2 萬名醫師及 1700 位醫學生參與訓練，成為國際外科醫師進修平台。

國際與永續發展方面，學校 2022 年《THE 世界大學影響力排名》中 SDG 3「健康與福祉」項目位列全球第 12 名，成立「淨零綠領人才培育聯盟 — 東區培育中心」，連續三年獲 TCSA 台灣企業永續獎，積極推動節能減碳與綠建築，踐行環保理念。

此外，學校透過「揚帆啓航」計畫資助弱勢學生，設原住民族學生資源中心，並聯合慈濟基金會推動師生參與國內外志工服務，包括協助烏克蘭難民、參與新冠檢測研發等，展現高度社會實踐力。

慈濟大學劉怡均校長表示，六年效期肯定是對辦學品質的最大認可，感謝證嚴上人、全球慈濟人及全校師生的支持。面對東部資源挑戰，學校將堅持融合人文與學術，縮小東西部醫療差距。113 學年度起，學校與慈濟科技大學合併，整合醫學與技職優勢，持續培育濟世助人的優秀人才。

慈濟大學校務評鑑獲六年最長效期肯定，是其融合人文與學術、深耕社會責任的見證。從醫療人才培育到國際醫學教育，從環境永續到弱勢扶助，學校以行動踐行教育初心。合併後的資源整合，有望進一步強化其在東部高教與醫療領域的帶動作用，為社會培育更多兼具專業與溫度的人才。